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走近小学十部曲之八部曲:良好学习习惯的培养(阅读习惯篇)

来源: 发布时间:2020-05-20 12:49:44 浏览次数: 【字体:


走近小学十部曲:八部曲


良好学习习惯的培养

yuè

guān



给爸爸

妈妈的话

亲爱的大朋友们,相信这个时候你们都在忙着为孩子的幼小衔接做准备,孩子进入小学后,将接受系统的学习,而阅读能力是学习的基础。孩子在6岁之前,是阅读启蒙的黄金期。在早期教育中,一个重要的任务就是培养孩子的阅读兴趣和习惯,为进入小学做好准备。

良好的阅读习惯和

能力包括哪些呢?

·专心阅读,能想象、理解画面内容,并能用语言讲述画面内容和故事情节,会用多种活动表达对作品的体验和理解。

·在阅读过程中不干扰他人,爱护图书,会修补图书。

·喜欢阅读各类能理解的图书及其他图文信息,能利用图书、电脑、口语交流等多种途径,发现与学习内容或感兴趣事物相关的信息,学习初步收集和使用信息。

·知道书写和阅读时是从上到下、从左到右。


那我们应该如何培养孩子良好的阅读习惯,增进阅读能力呢?



激发阅读兴趣

 01 

良好的阅读环境

一个家里有没有书、父母是否爱读书、孩子是不是经常能够接触到书,这与孩子是否喜欢阅读有着很大的关系。

在家里可以准备一个较安静、舒适的角落作为阅读的区域,让孩子可以自由、放松地看书、听故事、讲故事。

创设温馨舒适的阅读环境有助于激发孩子的阅读欲望。


 02 

阅读材料的选择

什么样的图书最适合大班幼儿阅读? 

(1)  以图为主,图文并茂。

(2)  内容丰富,涉及面广。 

(3)  有针对性,有助幼儿个性发展。 

(4)  文字应浅显、优美、琅琅上口。

(5)  符合幼儿的年龄特征和阅读水平。

推荐书单


《生气汤》

明天出版社

《跳舞吧,小雅》

河北教育出版社

《大脚丫学芭蕾》

河北教育出版社

《花婆婆》

河北出版社

《别再捉弄人啦》

江苏少年儿童出版社

《胡椒南瓜汤》

明天出版社

《大头鱼上学记》

二十一世纪出版社

《爷爷一定有办法》

少年儿童出版社

《大卫上学去》

河北出版社

《阿文的小毯子》

河北教育出版社

《爷爷变成了幽灵》

湖北美术出版社

《彩虹的尽头》

凤凰出版传媒集团



培养阅读习惯

亲子阅读

亲子阅读是高质量的亲子陪伴方式之一,也是最容易让孩子爱上阅读的方式。孩子年龄小,注意力集中时间较短,识字量有限,因此阅读时需要家长的陪伴,家长应每天安排时间陪孩子进行亲子阅读。

那怎样进行亲子阅读更有效呢?

您可以这样做:

阅读前:(1)预设此书的目标;(2)展示封面,鼓励幼儿猜测绘本内容。

阅读中:(1)为孩子大声朗读,利用不同语气、表情传达书中人物不同的特点,鼓励他们对其中情节反应或互动;(2)问一些问题,以了解幼儿对此故事的理解程度;(3)在适当的情节时,让幼儿预测下面将发生何事。

阅读后:(1)针对故事情节进行创造性想象;(2)引导孩子通过绘画或简单的文字符号等形式记录阅读的感受;(3)支持孩子自编故事,并为其配上图画,制成图画书。






提升阅读能力

我是小演员

目标提高阅读兴趣,增强孩子对书面语言的感受性。

游戏建议选择一段趣味性较强、对话较多、角色简单明确的内容,家长和孩子分角色扮演,扮演时要有感情,符合各自角色的特点。


看图讲故事

目标引导孩子把图片中的内容转化成语言表达出来,锻炼孩子的语言表达能力。

游戏建议提供连贯的四幅图(可逐渐增加画面数量),让孩子说说四幅图分别讲了什么内容,鼓励孩子将故事内容完整地讲述出来,还可以给故事起个名字哦。




如果觉得孩子讲述的故事内容简单,可以借助提问的方式引导幼儿关注画面细节、人物情绪、前后关系等。



阅读,与其说是一种爱好,不如说是一种习惯,只要从小培养,它就会像吃饭睡觉一样成为生活中最自然的事情。让孩子热爱阅读,养成良好的阅读习惯,会是他一生的财富。还在等什么?赶快开始阅读吧!


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